VÍDEOS

Rosa Matías: “El papel del comunicador debe volver a sus orígenes”

Preguntamos a Rosa Matías, directora de proyectos en Wellcomm, sobre la evolución y los aprendizajes extraídos como consultora de comunicación en estos últimos diez años y sobre los retos del futuro.

 

comunicación, empleo, marketing, periodismo, perspectivas wellcomm, talento

Presentación de Telos 110

Vídeo íntegro de la presentación del número 110 de TELOS en el Espacio de la Fundación Telefónica. La científica Mavi Sánchez-Vives, portada de la revista, fue la protagonista de un evento en el que estuvo acompañada por Juan M. Zafra, director de la publicación. José Ramón Alonso, catedrático de Biología Celular en la Universidad de Salamanca, el abogado y urbanista Albert Cortina, y Carmen Vázquez De Castro, data analyst y vicepresidenta de Saturdays AI.

neurociencia, telos 110

Cerebro, geotecnología y educación, temas de TELOS 110

Resumen en dos minutos de TELOS 110. La neurocientífica Mavi Sánchez-Vives protagoniza la portada de un número cuyo Cuaderno trata sobre Geotecnología y va acompañado del suplemento TELOS enlightED sobre la educación en la era digital.

educación, geotecnología, neurociencia

La evolución del cerebro, en la presentación de TELOS 110

Fragmento del debate en torno al cerebro en la presentación del número 110 de TELOS, en el espacio de Fundación Telefónica.  Mavi Sánchez, portada de la revista, estuvo acompañada por José Ramón Alonso, catedrático de Biología Celular en la Universidad de Salamanca e investigador principal en el Instituto de Neurociencias de Castilla y León;Albert Cortina,  abogado y urbanista, y Carmen Vázquez de Castro, analista de datos y vicepresidenta de Saturdays AI.

neurociencia, telos 110

¿Cómo serán las escuelas del futuro? por Kiran Bir Sethi y Michael Horn

Kiran Bir Sethi, creadora del proyecto educativo Design for Change y Michael Horn, experto en innovación disruptiva en el aula, discuten sus diferentes visiones acerca del futuro de la educación. ¿Cómo cambiará la tecnología las escuelas y la forma de aprender? ¿Seguirán existiendo las escuelas en el futuro?

Diseño y animación de Jorge Parras.

blended learning, educación, enlightED, futuro, innovación disruptiva

Jonathan Zittrain: “La cesión de datos no debería ser el precio de entrada a una educación”

Jonathan Zittrain, director y fundador del Berkman Center for Internet and Society de la Universidad de Harvard, analiza en esta entrevista las implicaciones éticas y legales derivadas de incorporar las nuevas tecnologías digitales al aula.

educación, enlightED, enseñanza, futuro, Privacidad

Duncan Wardle: “El sector de la educación lleva 200 años sin cambiar”

Duncan Wardle fue Vicepresidente de Innovación y Creatividad en una de las empresas más creativas del mundo, Walt Disney Company. En esta entrevista, Wardle da respuesta a los retos que los avances tecnológicos, especialmente la inteligencia artificial, plantean en un modelo educativo que considera obsoleto.

Creatividad, curiosidad, educación, enlightED, futuro, imaginación, intuición

Txema Valenzuela: “Las máquinas nos ayudarán con parte del trabajo”

¿Cómo ha evolucionado el sector de la comunicación en los últimos diez años? Txema Valenzuela, fundador de la consultora de comunicación La Propagadora, nos responde.

comunicación, digital, información, marketing, periodismo, transformación digital, wellcomm